各教学系部：

毕业设计（论文）是一个十分重要的实践教学环节，旨在培养学生运用所学的基础理论、专业知识和专业技能，提高解决实际问题的能力,也有利于提升学生的就业和创业能力。按照国家有关文件的精神，为了做实毕业设计(论文)工作，规范教学管理要求，制定《welcome皇冠地址毕业设计(论文)管理规定(试行)》)，并将印发给你们，请贯彻执行。

附件：毕业设计(论文)管理规定

教务部

二〇二一年十月二十二日

 

一、毕业设计(论文)管理规定

毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基本知识、基本理论和基本技能，独立进行应用设计、科学研究和专业基本训练的一个重要教学环节。

（一）毕业设计(论文)的教学基本要求

1.通过毕业设计(论文)阶段的训练，巩固所学的基本理论和专业知识，培养和提高学生综合应用、独立分析、解决一般专业技术问题和初步进行科学研究的能力。

2.培养学生正确的设计和研究思想，理论联系实际的作风和严谨的工作态度。

3.使学生在方案设计、材料调查与搜集、绘制图形、操作实验、数据处理、外文阅读、办公软件使用、查阅文献、工具书的使用、文字表达等基本技能方面得到基本的训练。

（二）毕业设计(论文)题目拟定原则

1．突出实用性和岗位性，淡化学术性。即以毕业设计为主，毕业论文为辅。毕业设计偏于工程实际,着重培养学生解决工作和生活中的实际问题的能力,要求结合实际工作和生活中的某项具体项目的进行设计。毕业论文则偏向理论研究，对学生进行所学专业的科学研究的训练,主要是考查的是学生的知识体系,体现的形式是学术性文章。

2．突显专业特色和多样性。在保证教学要求的前提下，允许学生结合专业岗位工作的实际情况和自己自身条件选择毕业设计(论文)类型，如方案设计类、专业作品类、调研报告类、学术论文类、技术实践类等等。

3．具有综合性和创新性，以解决企业实际岗位工作中多学科综合性问题，尽量融入生产现场的新知识、新技术、新工艺、新标准、新产品、新方法等。

（三）毕业设计(论文)指导教师的职责

指导教师必须由具有一定设计和科研经验，对该课题内容熟悉的、原则上具有讲师职称或获得硕士学位的教师担任。指导教师一经确定，不能随意更换；指导教师必须坚守岗位，认真履行指导职责，不得擅离职守，须经系主任批准。

指导教师的主要职责是：

1.编制毕业设计(论文)指导书或任务书。做好毕业设计(论文)前的准备工作，制订工作进度计划，做到心中有数。

2.指导学生熟悉课题的任务、目的、要求及全部工作内容，制订工作计划。对学生的总体方案设计、实验方案或调查方案的选择、数据处理、理论或实验分析的结论等做必要的审查，给予认真指导。

3.检查学生完成毕业论文的进度及质量。

4.指导学生正确撰写毕业设计论文，评阅每份毕业设计(论文)的全部资料，写出评审意见，指导论文答辩。

5.坚持教书育人，从严要求加强管理工作，并协助做好学生的思想工作。

6.审查学生参加毕业设计(论文)答辩的资格。

7.在毕业设计过程中，指导教师必须每周安排学生进行一次答疑。

（四）毕业设计(论文)对学生的要求

1.学生在教师指导下，可根据个人的特长和实际，提出参加毕业设计(论文)课题要求，教研室或系按实际情况统筹安排。

2.在教师指导下，根据毕业设计任务书的要求，拟定设计(论文)总体方案及进度计划。

3.独立进行毕业设计(论文)或研究的全过程，充分发挥自己的主观能动性，严肃认真，一丝不苟，按时完成任务。

4.自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，虚心接受教师的指导。

5.认真撰写毕业设计（论文），文字通顺，书写工整，计算准确。如有设计图纸等，做到图面正确清晰，设计科学合理。

6.毕业设计(论文)工作结束后，所有的毕业设计(论文)资料，由各专业教研室负责收回作为教学资料妥善保存。对有价值的资料需要整理归档。有关成果，学生不得擅自寄出校外发表，如需发表，必须在严守国家机密，保证质量的前提下，经指导教师同意方能发表。

（五）毕业设计(论文)的组织工作

系主任是毕业设计(论文)工作的主要领导者和组织者，应对毕业设计(论文)的质量负责。其主要职责是：

1.按照教学计划的安排，提前进行毕业班学生情况调查，确定毕业设计(论文)题目，安排指导教师，组织力量编写毕业设计（论文）大纲，填报毕业设计(论文)题目汇总表和做好其他准备工作。

2.主持召开学生毕业设计(论文)任务安排工作会议，审定设计(论文)任务书、工作计划，检查督促指导教师和学生的工作进展情况。

3.毕业设计(论文)的形式审查应在毕业答辩前完成，形式审查合格者签字后方能参加答辩。

4.凡形式审查不合格者，应令其重做，直到达到要求为止。

5.在毕业设计(论文)完成后，审议指导教师的评语，并聘请部分专家审阅，审查完毕，在毕业设计(论文)封面上签名。

6.组织答辩小组，评定学生毕业设计(论文)成绩；做好毕业设计(论文)的总结工作，向系提交详细的书面总结报告，推荐优秀毕业设计(论文)；装订并保管好毕业设计(论文)的有关资料。

（六）毕业设计(论文)的考核程序

毕业设计(论文)的考核，应经过资格审查、审阅、评阅和答辩四个环节，综合评定并写出意见，考核的程序大致为：

1．资格审查：学生按计划完成毕业设计(论文)任务，经指导教师评阅，教研室主任批准，获取参加答辩资格。

2．审阅：学生应将完成的毕业设计(论文)及附件按期交给指导教师。指导教师要认真审阅，评定审阅成绩，写出审阅意见。同时，按规定评定平时成绩，写出评语。

3．评阅：学生毕业设计（论文）经指导教师审阅后，在答辩前一周交答辩小组负责人，由答辩小组负责人组织教师进行评阅。评阅教师应认真评阅，评定评阅成绩，写出评语。

4．答辩：

（1）答辩由各系毕业设计(论文)工作组统一安排和负责。各系成立若干答辩小组，每组成员不得少于三人，直接主持毕业生的答辩。

（2）答辩原则上安排在第六学期五月中旬进行。各系应将答辩学生的名单及日程安排提前一周向学生公布，同时也在答辩前一周报教务部备案。

（3）答辩前两天，指导教师应把毕业设计(论文)发还给学生，由学生写好答辩报告提纲。学生的答辩报告包括：①课题的任务、目的与意义；②所采用的原始资料或指导文献；③毕业设计（论文）的基本内容及主要方法；④成果、结论和对自己完成任务情况的评价。报告时间不超过五分钟。

（4）答辩提问一般五分钟左右。提问包括：要求进一步说明的问题，有关基本理论、知识、方法和原理，鉴别其实践能力，综合分析问题和独立工作的能力等。

（5）答辩完成后，由答辩小组在毕业设计(论文)评语栏内写出评语，评定学生答辩成绩。并将学生毕业设计(论文)的三部分成绩(平时成绩、审阅和评阅成绩、答辩成绩)合计，按百分制计分，上报系毕业设计(论文)工作组，经审核同意后，由系统一向学生公布。有关教师不得在成绩公布前将评分情况告诉学生。

（七）毕业设计(论文)成绩评定

评定学生毕业设计(论文)的成绩时，必须实事求是，严格掌握标准。一般来说，学生毕业设计(论文)的成绩，获得优秀的学生只能占学生中20%。凡经过全面考核，确实达不到及格标准的学生，应坚持原则，作不及格处理，不及格率控制在2%以内。各系要做好毕业设计(论文)成绩评定工作，对90分以上和59分以下的学生要认真审查，集体讨论，保证准确。

（八）毕业设计(论文)的评分标准

毕业设计(论文)的成绩由平时成绩、审阅与评阅成绩、答辩成绩三部分组成。

1.平时成绩(20分)，由指导教师评定。项目包括：学习和工作态度，查阅资料水平，灵活运用各种知识能力，独立工作能力，完成任务情况，论证及设计能力，实践操作技能，数据处理能力等。

2.毕业设计（论文）评阅成绩(50分)：由指导教师和评阅教师分别评分，取平均数。项目包括：毕业设计（论文）独立见解与创新，毕业设计(论文)工作量，方案科学性、先进性、实用性，推理严密性，数据处理，是否具有一定的特色、文字表达及其他附件水平等。

3.答辩成绩(30分)：由答辩小组集体评定。项目包括：答辩报告，在规定时间内作报告的完满程度，基本问题、综合问题与补充提高问题三方面回答正确，表达清楚的程度等。

（九）毕业设计(论文)凡属下列情况之一，应评为不及格

1.在毕业设计(论文)过程中有作弊行为(如找人代写，抄袭他人论文报告等)。

2.毕业设计（论文）质量差，或有原则性错误。

3.毕业设计（论文）报告、图纸、数据处理达不到基本要求。

4.答辩时论点表达模糊，不能回答基本问题，缺乏必要的理论基础、技术知识。

凡毕业设计(论文)成绩不及格者，需申请二次答辩，二次答辩不通过者作结业处理。一年内可申请随下届补做一次。学生补做毕业设计(论文)由原所在专业教研室安排。

（十）本规定自公布之日执行，由教务部负责解释。

附件1：

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毕业设计（论文）规范化要求

 

一、文本格式及要求

（一）毕业设计（论文）

1.毕业设计（论文）结构及顺序

（1）封面

（2）设计（论文）声明

（3）课题任务书

（4）目录

（5）摘要

（6）关键词

（7）前言

（8）毕业设计（论文）正文主体：

① 选题背景；② 方案论证；③ 过程论述；④ 结果分析；⑤ 结论或总结。（正文主体内容可根据实际类型进行适当调整）

（9）致谢

（10）附录

（11）参考文献

2.论文书写

论文要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面复印纸打印（自正文起为双面印刷，之前部分除任务书之外均为单面印刷；左侧三根钉间隔均匀装订成册）。其中上边距30mm、下边距25mm、左边距32mm、右边距25mm、页眉20mm、页脚15mm。

全文的字母、阿拉伯数字均使用Times New Roman字体（“Ctrl+A”选中全文后，右键点击“字体”进入菜单，于“西文字体”下拉框中选取“Times New Roman”确定即可）。

论文页码在下边线下居中放置，用小五号阿拉伯数字（1、2……）编排。目录、摘要、关键词等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排。论文错漏按正式出版物要求不能大于万分之一。

论文中的各级标题与正文、表头、题头等可以用不同的字号和字体加以区别，但通篇论文的同级标题和正文应采用统一的字间距、行间距、字体和字号。正文行距建议为1.5倍，正文首行需缩进2字符。论文标题一般可设三级，一级标题采用三号黑体，二级标题采用小三号黑体，三级标题采用四号黑体，且行距均为1.5倍，都采用左对齐排版；标题以外的正文，一般采用小四号宋体（字母和阿拉伯数字Times New Roman字体）；图表应标注中文标题，中文标题用小四号宋体加粗；图表内的文字一般中文采用五号宋体，英文采用五号Times New Roman体。

论文中的各级标题应采用统一的编号体系，一般按“一”、“(一）”“1.”体系进行标题编号，不能将“一、”、“1、”、“1.1”、“（1）”等混编在一起。

注意孤行控制，一段文字的最后一行不能落在下一页，一段文字的起始行不放在前一页。所有的表图，包括表题、图题和脚注等，都应尽可能放在同一页，以保持表图的完整性。

3.毕业设计（论文）内容、格式要求

（1）封面

封面内容包括论文题目、学生姓名、学号、专业、导师姓名、论文完成时间等。论文题目应高度概括和准确反映论文内容，力求简洁，一般不超过20个汉字。如语意未尽，可以借副标题予以补充。

（2）设计（论文）声明由学生与指导教师共同签署

（3）课题任务书由指导教师下达给学生，毕业设计（论文）结束时，任务书要装订在正文目录前。

（4）目录

目录独立成页，是论文的导读图，包括论文中各章、节的标题及页码，含摘要与关键词、前言、正文章、节题目（一般编写到第3级标题）、参考文献、致谢、附录等。目录必须与全文的纲目完全一致，各级标题均应注明其页码。编排时注意不同级别标题写作格式上的差别，相同级别的标题字体、字号应相同。

（5）摘要

它以提供文章概况为目的，不需要评论和补充解释，应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点；不进行自我评价。摘要篇幅限200字左右，排在署名和关键词之间。

（6）关键词

一般由3-8个词或词组组成，应能正确地反映文章的主题内容。

（7）前言

前言应能简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解释。前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。

（8）正文主体

各学科群可根据需要制定相应的正文结构。下面提供一种结构供学生参考使用，例如：

①选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的要求：简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本课题的指导思想。

②方案论证：说明本课题的设想并进行方案选择，阐明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。

③过程论述：指作者对自己研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

④结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。

⑤结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。

（9）表

表的编排一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排，应有自明性，引用的表必须注明来源。具体要求如下：

a. 每一表应有简短确切的题名，连同表序号置于表上居中。必要时，应将表中的符号、标记、代码及需说明的事项，以最简练的文字横排于表下作为表注。

b. 表内同一栏数字必须上下对齐。表内不应用“同上”、“同左”等类似词及“″”符号，一律填入具体数字或文字，表内“空白”代表未测或无此项，“—”或“…”（因“—”可能与代表阴性反应相混）代表未发现，“0”该表实测结果为零。

c. 表格尽量用“三线表”，避免出现竖线，避免使用过大的表格，确有必要时可采用卧排表，正确方位应为“顶左底右”，即表顶朝左，表底朝右。表格太大需要转页时，需要在续表表头上方注明“续表”，表头也应重复排出。

（10）图

图包括曲线图、构造图、示意图、框图、流程图、记录图、地图、照片等，宜插入正文适当位置。引用的图必须注明来源。具体要求如下：

a. 图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下居中。

b. 图中的符号标记、代码及实验条件等，可用最简练的文字横排于图框内或图框外的某一部位（全文统一）作为图例说明。

c. 照片图要求主要显示部分的轮廓鲜明，便于制版，如用放大、缩小的复制品，必须清晰，反差适中，照片上应有表示目的物尺寸的标尺。

（11）致谢

简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。

（12）附录

与设计（论文）有关的支撑材料（如调查报告、图表、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。

（13）参考文献

为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用“^{[ ]}”标明，“^{[ ]}”中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。

参考文献的著录，按著录/题名/出版事项排列注明：

期刊—著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。

书籍—著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。

（14）文字要求

文字通顺，语言流畅，无错别字，一般情况下应采用计算机打印成文。若手写则要求书写工整。

（15）份量要求

毕业论文字数不少于5000字，毕业设计字数不少于2000字。

*毕业设计（论文）示例见附件4

二、各系必须成立毕业设计（论文）形式审查小组，根据规范化要求负责组织本单位毕业设计（论文）的形式审查工作。

三、毕业设计（论文）的形式审查应在毕业答辩前完成，形式审查合格者由审查小组组长签字后方能参加答辩。

四、凡形式审查不合格者，应令其返工，直到达到要求为止。

五、通过形式审查的毕业设计（论文），分别由学生本人将毕业设计（论文）成果资料按规范化顺序进行整理，统一装订成册，交指导教师，统一归各系存档。

附件2：

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毕业设计（论文）工作程序

阶段	工作程序	要求	完成日程
第一阶段 （前期工作）	（一）认真确定课题	1.各系成立领导小组，制定毕业设计（论文）工作安排计划。 2．各系进行专题讲座，对毕业论文（设计)的目的、意义、要求等进行讲解，做好学生的思想动员工作。 3．结合学生具体的顶岗实习岗位，指导学生自主选择课题，也可由教师拟定课题，避免出现选题过大,难以驾驭的情况。不论是学生自主选题或者是教师命题都需经教研室、系对初选课题进行审核，确定后安排指导教师，落实工作任务，并填写课题安排表。	第六学期第3周之前
	（二）向学生下达任务书	帮助学生理清毕业设计（论文）思路，在教师的指导下，由学生填写《毕业设计（论文）任务书》,写清课题简介、研究要达到的目标和任务﹑需要参考的文献、即将使用的工具等。	第六学期第4周之前
	（三）检查督促	1．指导教师督促学生作好开题准备。可采用实施以开题报告方式，让学生在准备和汇报过程中，能够使自己的思路更清晰，同时，听取其他同学的汇报可使自己的视野更开阔。开题报告包含研究背景、目的意义、实施计划可行性论证、预期成果等方面内容。 2．教研室、系检查开题进展情况，教务部随机抽查。
第二阶段 （中期工作）	（四）认真组织进行毕业设计（论文）指导，检查工作	1.指导教师应做好学生的指导工作，定期检查学生的毕业设计（论文）工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，教务部随机抽查。 2.各系教研室根据自己的职责，了解、检查各专业的工作进展情况，及时研究和协调处理本单位毕业设计（论文）中的有关问题。	按工作计划安排的毕业设计（论文）时间
	（五）期中检查	系主任组织专门小组检查，并做好检查记录。各专业分课题组织中期汇报，学生需口头向指导教师汇报工作进度和工作质量，指导教师质疑，对达不到要求的学生给予警告。
第三阶段 （后期工作）	（六）认真审查毕业设计（论文）	学生将毕业设计（论文）于答辩前交指导教师，指导教师需认真审阅，写出评语和评分后，交答辩小组长。由答辩小组长再交本小组评阅教师评阅，并写出评语和评分。
	（七）进行形式审查	在正式答辩前，各系（院）应组织专门人员，根据规范要求认真做好毕业设计（论文）的形式审查工作。对达不到要求的学生，应令其重写。否则，不准参加答辩。
	（八）做好答辩准备	答辩小组应详细审阅每个学生的毕业设计或论文，为答辩作好准备。
	（九）认真组织答辩	答辩小组对学生逐个进行公开答辩，并作好答辩记录。各系组织力量抽查答辩情况，答辩日程通知教务部，教务部随机抽查。
	（十）做好成绩评定（由系组织专门评分小组进行）	学院组织专门人员检查评分标准执行情况，不符合要求的，由各系主任会同有关人员进行调整平衡，成绩应符合正态分布规律。	答辩后立即进行
	（十一）做好工作总结	各系主任、教研室负责人认真作好工作总结，如实填写工作总结报告表。	第六学期结束前4周
	（十二）整理归档	有关学生毕业设计（论文）全部资料，由教研室或各系负责整理归档。	第二学年度9月1日前

注：提前或推后进行毕业设计（论文）的，要与工作程序相同。

 

 

附件3：

毕业设计（论文）成绩评定标准

附件4：设计（论文）示例【打印时删掉此处，以空格代替】

毕业设计（论文）

 

题 目：             中文四号宋体加粗          

 副标题中文四号宋体加粗  

系    部：           食品工程系（写全称）        

专    业： 食品智能加工技术（写全称）  

班    级： 食品智能加工技术1901班（写全称）

学    号：             XXXXXXXXXXXXX        

姓    名：                  某某                  

指导教师：                  某某                  

完成时间：               2021年5月10日          

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毕业设计（论文）成绩评定表

平时成绩（20分）	评语：           平时成绩：  指导教师： （签名）   年     月     日
评阅成绩（50分）	评语：           评阅成绩：   评阅教师： （签名）   年     月     日
答辩成绩（30分）	答辩评语：           答辩成绩：   答辩主持人： （签名）       年     月     日
总评成绩		教研室主任（签名）
答辩组成员 名单

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毕业设计（论文）声明

一、作者学术诚信声明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）是本人在导师的指导下进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本设计（论文）不存在下列情形： 1.购买设计（论文） 2.由他人代写 3.剽窃他人作品和学术成果 4.伪造数据 5.有其他严重的毕业设计（论文）作假行为等情形。 二、论文完成情况说明（详细说明论文哪些内容、实验数据是本人独立完成的，哪些部分是来源于指导老师的课题内容、实验数据）。 论文内容和数据由本人独立完成。

作者签名：（需要手写签名）                                                                       年    月     日

三、指导老师意见： 该毕业设计（论文）是由本人指导学生完成，本人已经审阅过论文的全部内容，并保证设计（论文）内容的真实可靠。

指导老师签名：                                                                        年    月     日

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毕业设计（论文）任务书

 

系 专业

兹发给 班学生 毕业设计（论文）任务书，内容如下：

1.毕业设计（论文）题目： ；

2.应完成的项目(包括课题简介、研究要达到的目标和任务等。如页面不够可另附

纸张)：

3.论文完成进度计划(如页面不够可另附纸张)：

4.参考资料以及即将使用的工具等：

5.本毕业设计（论文）任务书于 年 月 日发出，应于 年 月

日完成，然后提交各系进行答辩。

 

 

 

 

 

指 导 教 师：______________审核      年     月     日

教研室主任： ______________审核      年     月     日  

系  主  任： ______________批准      年     月     日  

 

目录

（三号黑体加粗）

（空一行）

摘要……………………………………………………………………………………… I

关键词…………………………………………………………………………………… I

前言……………………………………………………………………………………… Ⅱ

一、选题背景………………………………………………………………………………1

(一）………………………………………………………………………………………1

1. …………………………………………………………………………………………1

二、方案论证…………………………………………………………………………… 2

(一）…………………………………………………………………………………… 2

1.………………………………………………………………………………………… 2

三、过程论述…………………………………………………………………………… 5

小标题同上，写到三级标题

四、结果分析……………………………………………………………………………20

小标题同上，写到三级标题

五、总结…………………………………………………………………………………23

小标题同上，写到三级标题

致谢………………………………………………………………………………………23

附录………………………………………………………………………………………25

附录一……………………………………………………………………………………25

附录二……………………………………………………………………………………27

参考文献…………………………………………………………………………………30

 

（中文用小四宋体，字母和阿拉伯数字小四Times New Roman体）

         （建议直接引用目录到三级标题，左右对齐）

 

摘要

（三号黑体加粗 ）

（空一行）

ff写摘要内容 （小四宋体）

（空一行）

关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4

（小四黑体加粗）                        （小四宋体）

（摘要关键词单独为一页）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

前言

（三号黑体加粗 ）

（空一行）

ff写前言内容 （小四宋体）

（前言单独为一页）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、选题背景

（一级标题：三号黑体加粗 ）

（一） 研究问题由来

（二级标题：小三号黑体加粗 ）

ff由于当前我国形式……

（正文：中文用小四宋体，字母和阿拉伯数字小四Times New Roman体）

……

二、方案论证

（一级标题：三号黑体加粗 ）

（一） 资料搜集方法

（二级标题：小三号黑体加粗 ）

ff本文主要采用了问卷法和访谈法搜集资料。

1. 问卷法

（三级标题：四号黑体加粗，序号与题名间空一个汉字符）

ff通过问卷法，系统地收集量化资料。在五峰县两个比较有代表性的行政村以户为单位，进行等距抽样，每村抽取样本50。

（正文：中文用小四宋体，字母和阿拉伯数字小四Times New Roman体）

……

后续正文内容同上

 

 

 

 

 

 

 

表格示例：

表1 调查地问卷分布表

（小四宋体加粗，文中表可依次排序为表1、表2……）

（图表文字一般中文采用五号宋体，英文采用五号Times New Roman体）

……

 

图片一般设为高6cm×宽8cm，但高、宽也可根据图片量及排版需要按比例缩放。中文（宋体）英文（Times New Roman）图注为5号字。

图片示例：

（图表文字一般中文采用五号宋体，英文采用五号Times New Roman体）

图1 对村委会选举流程的了解程度

（小四宋体加粗，文中图可依次排序为图1、图2……）

……

 

致谢

（三号黑体加粗 ）

（空一行）

ff正文内容宋体小四，致谢单独一页

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附录

（三号黑体加粗 ）

（空一行）

ff正文内容宋体小四，附录单独一页

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考文献

（三号黑体-加粗 ）

（空一行）

[1] 陈丽琴.引导与规范：促进妇女参与村民自治的对策分析[J].长江大学学报(社会科学版),2004(7):38-41.

[2] 韩玲梅，黄祖辉.“政策失败”、比例失衡与性别和谐——农村妇女参与村民自治的新制度经济学分析[J].华中师范大学学报人文社会科学版,2006(7):19-24.

[3] 孔丽.农村妇女村务参与研究[D]．贵阳:贵州大学图书馆,2008.

[4]  Bossen, Laurel. Chinese Women and Rural Development: Sixty years of change in Lu village, Yunnan[M]. Australian: Roman & Little Publishers, 2002.

[5]  Francesa, Bray. Technology and gender: fabrics of power in late imperial China[M]. America: University of California Press, 1997.

（中文用小四宋体，字母和阿拉伯数字小四Times New Roman体）

(参考文献另起一页，不会参考文献格式的建议前往知网搜索文章题目，直接引用国标参考文献格式)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5：排版要求汇总一览表

（一）纸张要求和页面设置

项目名称	要 求
纸张	A4（210mm×297mm），幅面白色
页面设置	其中上边距30mm、下边距25mm、左边距32mm、右边距25mm
页眉	页眉20mm
页脚	页脚15mm。页码Times New Roman体小五号，在下边线下居中放置，用小五号阿拉伯数字（1、2……）编排；目录、摘要等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排

 

（二）封面

项目名称	中文要求	其他
题目、系部、专业、班级等	中文四号宋体加粗，1.5倍行距	字母和阿拉伯数字四号Times New Roman体加粗

 

 

 

（三）目录

项目名称	示例	要 求
标题	目 录	黑体三号加粗居中，下空一行
一级标题目录	一、XXX	中文用小四宋体，字母和阿拉伯数字小四Times New Roman体
二级标题目录	（一）XXX	中文用小四宋体，字母和阿拉伯数字小四Times New Roman体
三级标题目录	1. XXXX	中文用小四宋体，字母和阿拉伯数字小四Times New Roman体

（四）摘要和关键词

项目名称	摘要
标题	黑体三号加粗居中，单倍行距
段落文字	与标题空一行，首行缩进2字符，宋体小四号，1.5倍行距
关键词	左对齐，宋体小四号，1.5倍行距，每个关键词之间以“；”分隔，“关键词”三字小四黑体加粗

（五）前言

项目名称	前言
标题	黑体三号加粗居中，单倍行距
段落文字	与标题空一行，首行缩进2字符，宋体小四号，1.5倍行距

（六）正文

项目名称	示例	要求
一级标题目录	一、XXX	三号黑体加粗
二级标题目录	（一）XXX	小三号黑体加粗
三级标题目录	1.XXXX	四号黑体加粗，序号与题名间空一个汉字符
段落文字（正文）	×××××××××××××× ××××××××××××××	宋体小四号（字母和阿拉伯数字Times New Roman体），左端对齐书写，段落首行左缩进两个汉字符。1.5倍行距（段落中有数学表达式时，可根据表达需要设置该段的行距）
图序、图名、图注	图1 ×××	置于图的下方，宋体五号居中（字母和阿拉伯数字Times New Roman体），1.5倍行距，图序与图名文字之间空一个汉字符位，图序加粗。图注位于图名下方，标题加粗，左缩进两个汉字符，续行悬挂缩进左对齐
表序、表名、表注	表1 ×××	置于表的上方，宋体五号居中（字母和阿拉伯数字Times New Roman体），1.5倍行距，表序与表名文字之间空一个汉字符位，表序和表注标题加粗，表注左缩进两个汉字符，续行悬挂缩进左对齐
表达式	（3.2）	表达式居中排，序号加圆括号，宋体五号，右顶格排

 

 

（七）其他（致谢、附录、参考文献）

项目名称	要求
标题	黑体三号加粗居中，单倍行距
段落文字	与标题空一行，首行缩进2字符，宋体小四号，1.5倍行距（字母和阿拉伯数字Times New Roman体）